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英语亲子共读+视听,真能孩子学会英语吗?

Q:
在我女儿2岁半时看到你的帖子,非常后悔听了“专家”说:孩子刚出生时不要早教!感觉浪费了大好时间。那时我妈要给她看字卡,我还说没必要!

看了你的帖子,我大力开始“早教”!

现在的状况:女儿现在3岁3个月,之前的半年,我要求长辈白天一直放给她听,《英语童谣》,《节拍英语》,《小乌龟学美语》,《hello teddy》,偶尔也放给她看看视频,为了眼睛,一直是听得多。到了周末,很大时间陪她读书(中文故事多),时不时巩固识字。也每天给她放《汉字宫》学汉字。晚上我下班回家,教她学中文子,阅读。也花点时间巩固一下英语。

现在的英语情况是:唱一些儿歌。前天玩得很开心时突然问我“all right”是什么意思。她对英语很感兴趣了。

是否我现在不该给她看英语,该让她能自己“自由阅读”后再学英语?

但听说3岁前学英语效果最好,至少6岁前,我担心现在一门心思攻汉语,之前半年听的英语都白搭。

我的主要疑惑是:
英语亲子共读,真能让会说英语吗?

记得笑妈的帖子好像是,每天上下各午读20分钟,其他都是听、或看碟,一段时间下来,笑笑自己看小乌龟学美语,就会应用到实际生活中了!是这样吗??

需要特别教她英语单词吗?

我现在这样,每天给她看一会儿碟片,能有用吗?

笑妈:
不太明白:是否我现在不该给她看英语,该让她能自己“自由阅读”后再学英语?

你之前的半年不是一直在给孩子学英语吗?

就笑及众多我生活中和网络中了解到的小孩子学习英文的经历来看:
英语亲子共读+视听,真能让孩子会说英语。

每日坚持20分钟的英文阅读,加上平均每天40分钟英文碟片的视听。然后就会应用到实际生活中了。是这样的。

我只教过她不长一段时间的单词,是《机灵狗》第三级的单词,其他的没教过。

但是,需要重视的是,如果你孩子主要是听碟片,看得很少,没有生活中的英语互动,也没有英文童书的阅读,这样的单纯的听碟和看碟,作用会是有限的。

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