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分级读物无法保证阅读的宽广度

Q:
目前读《体验英语》第二级没有难度,除了个别不认识的单词要听一下CD朗读,可我老觉得难易度有了,宽广度还不够,所以老想着给他找相近难易程度的书,我读给他听,想让他对基础的英语越来越有感觉;另一方面,我自己的英语虽然发音还行,但程度不高,所以字多的英语书我也挺吃力的,想给他打好基础后,放手由他自主阅读。

笑妈:
宽广度恐怕通过这些分级读物类教材很难保证,用原非分级读物应该更合适些。我们是开始时集中学了一批分级读物,之后就主要是看非分级的了。

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