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回复 9# 昨天下雨了吗


    晚上。我们家每天晚上有一个小时是我的时间,这个习惯一直有的。
偶尔会超时。

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悄悄一直是引领者,蹲点学习
人生了无痕 发表于 2014-5-6 11:06



    不敢当,黑暗中摸索着前进。

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太好了,我家的正准备加入奥数大军呢。实在没精力了,考虑的是学而思网校或面授班。
龙珑 发表于 2014-5-6 11:12



    我们也考虑出去学的。我要看一下娃的奥数接受能力,如果还行,就三年级开学以后正式出去学。

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我家小雨要是比安小就好了,可以跟在你后面偷懒了。

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不管是什么项目,只要确定目标,
悄悄就能往专业的、高大上的方向弄去!
悄悄精力之旺盛、悄悄执行力之坚定、悄悄耐力之强大,
都让我深深滴深深滴佩服得五体投地!
所以,我不像你们,
看到这个楼,
我一点都不觉得惊讶!
一点都不!

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又能有福利了,真好!

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回复 15# 尚熙妈妈


    谢尚熙妈厚爱了。
其实是受了最近同事小升初的影响。上海市区小升初形势之严峻我也是刚有体会。

另一个方面的考虑是,我一直都觉得,要学就学高层次的,学了高层次的,低层次的(校内)不学也会了。
放到我们的语文学习上来呢,大量阅读高大上的经典文学作品,远比死揪着课文收获巨大;
放到英语上来呢,我们走的是原版的高端路线,母语孩子看什么听什么我们就看什么听什么,如果这条路走下来了,孩子校外的竞赛等应试绝对不会差,校内的考试就更是秒杀了。

很多家长会有提前学习课内数学的思路,比如利用寒暑假学习下一个学期的知识点。
我不喜欢这么做。
首先校内知识点只是低段位的学习,即使不提前学,孩子掌握也没有难度(前提是我们不追求100分);
其次低段位的学习还要建立在重复学习的基础上?那么这是在重复劳动,是自己贬低了孩子的智商;
最后,这样的做法哪怕是取得了巨大的成功,校内都100分了,孩子的收获也极其有限。

我打算通看一下三到六年级的数学课本,花不长的时间,把之后这几年的知识点扫一遍。
因为不求100%理解和掌握,只是刷第一遍油漆而已,这个时间,应该在一年左右。

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关于一个数能否被3整除

前几天做题的时候遇到一个问题,其中的一个步骤是:判断这个数是不是6的倍数。
一开始就是傻计算,后来发现一个有趣的思路,如下:

这个数是不是6的倍数,也就是它能不能被6整除,取决于它是不是能够同时被2和3整除——理解
能否被2整除,简单,看它是不是偶数——理解
能不能被3整除呢?不用去除除看,有个简单的好办法——
如果把它各位上的数字加起来的和是3的倍数,那么它就能被3整除。

等一等。
为什么一个数,每个数字加起来能被3整除,这个数就能被3整除?
我还真不知道,其实我连这个规律都不知道。我到底有没有学过小学数学?!

好在我是个学习型的妈妈,于是今天我知道了。

我们先来考虑什么样的数能被9整除。
举个例子 5876
5876
=5*(999+1)+8*(99+1)+7*(9+1)+6
=(5*999+8*99+7*9)+(5+8+7+6)
第一个括号里的数肯定能被9整除,于是就看第二个括号的和,也就是各个数字的和能不能被9整除了。

接下来,启发娃自己想想,上面这个数能被3整除吗?什么样的数能被3整除?


延伸思考:
什么样的数能被5整除?
什么样的数能被4整除?

我这是跟着孩子重新上一遍小学了。也不错。

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哇塞,太好了,有果果和你这两座楼就够我学了!!!

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关于一个数能否被3整除

第一个括号里的数肯定能被9整除
上海悄悄 发表于 2014-5-6 13:11



    没有看懂,这第一个数怎么整除

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