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PHONICS不宜过早学,更不宜孤立学

                                                       ——笑妈

某日,刚上QQ,一个妈妈急急地问我:“笑妈,你觉得我有必要买正版的Phonics ** 吗?现在有个团购,要**元左右呢。”

这个妈妈的孩子2岁1个月大,刚刚学英语1个月。事实上还有很多更小的孩子的妈妈早早的买了这类产品。

据传这类书甚至是有几千元一套的。

我当然是回她:不需要,不是钱多钱少的问题。

一.我对过早的定义:
1.孩子学英语不足一年;

2.孩子能听懂的词语不足1000个;

3.尽管达到以上两点,但孩子年龄尚不足3岁者。
  我认为学前幼儿学PHONICS的最佳年龄是4或5岁。


二.不宜孤立学,一定要结合阅读一起进行

孩子通过阅读根据PHONICS规律编写的读物,完全可以自行掌握。

如果只学PHONICS,阅读不跟上,就是在制造无源之水。

三.不是非要学Phonics才能学会阅读

事实上,即便是在英语国家,Phonics也不是小孩子必学的。

我一直都认为phnoics并不是必须要那么认真地一板一眼去学,假以时日,那些规则大部分小孩子都应该能自行掌握的。我认为,不是因为笑是自动掌握的原因。不管是学前幼儿,还是大孩子(事实上大孩子有拼音基础后,掌握得会更快)。

是不是一定要学PHONICS才能更好的读下去?

Q:
昨天读其中一本时,象前一阵一样,认识的单词打个比方dog因为知道是d-o-g,眼熟所以会读,但碰到不熟的比如come就会乱念成can\went什么的,因为没学过音标,所以只能靠有印象的字形来念,这也是我比较犯愁的地方,有的单词碰到多次比如get,但还是不会读,不知道笑刚开始学有没有出现这种情况?

是不是一定要教字母发音规律才能更好读下去?其他妈妈向我推荐过学PHONICS,请笑妈百忙中指点一二啊。

笑妈:
任何一个学前的孩子都可以像学习中文这样,不学拼音不学笔画不学部首偏旁,就会读中文书。

小孩子学英文也是一样。

英文的常用字,小孩子掌握1000个左右就足可以阅读一些读物了,所以,音标以及Phonics这样的,我个人觉得没必要花现在本已有限的时间去学,这些完全可以通过阅读自行掌握一部分,其他的未掌握部分,留给学校的老师去解决就好啦。

“有的单词碰到多次比如get,但还是不会读,”那证明碰到的还不够多,至少是没有多到可以让你的孩子记住它。

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Phonics跟拼音可否同时学?


以前我说觉得同时学会混的,后来觉得我那时的观点只是个人推测,没根据。这种改变是因为我发过一篇Phonics跟拼音的日记,有两位网友,其中一位网友的孩子正在同时学这两样,她们评论说,结合她们的经验,即便是Phonics跟拼音同时学,它的影响也是正面的居多。实践出真知!

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