公益笑妈工作室留守儿童公益计划
留守儿童（the "left-behind" children），是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。（来自百度）
一、为什么我将公益笑妈工作室公益对象确定为留守儿童？
1、留守儿童需要关爱。
留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
据调查显示，父母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽如人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾，有的甚至走向犯罪的道路。根据最新数据显示，留守儿童心理问题检出率高达57.14%。
由于留守儿童存在的心理问题、学习问题、生活问题和社会关爱问题，所以他们急需社会的关爱和帮助。
2、根据XX山区小学李老师（也是一位非常有爱心的爸爸）实地调查显示：对孩子精神的抚慰、情感的关心关爱，比一次性的物质的资助更有益。
3、公益笑妈工作室能够投入的资金比较有限，但热心的妈妈多，也擅长教育孩子。而且，孩子也可参与其中，妈妈从事这项有益的工作后，对自己孩子的影响也是不可估量的。
二、公益目的：
“公益笑妈工作室留守儿童公益计划”通过组织受过良好教育的爱心志愿者成立关爱行动队，为孩子们送去情感关怀，带他们畅游书海，帮助他们忘却孤独，在互相关爱的氛围中健康成长。
三、运作模式：
1、成立留守儿童之家。
以学校为单位，成立留守儿童之家。为学位建立留守儿童之家，由学校提供场地，公益笑妈工作室出资，购买硬件设备，如书桌、电脑、书籍，并开通网络、电话。公益笑妈工作室出资聘请一名兼职老师任留守儿童之家的负责人，负责日常的管理工作。
留守儿童之家对全部‘留守儿童’的生活、思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册，建立反映其进步与不足的成长记录档案，并实行动态跟踪、分类管理的工作程序，根据档案记录情况有效的开展工作。
留守儿童放学后，可以在留守儿童之家看书、做作业；可以和在外地的爸爸妈妈通过网络视频通话；可以给爸爸妈妈打电话（产生的费用由公益笑妈工作室出）。
2、“一对一”结对帮扶。
成立“公益笑妈工作室留守儿童公益计划关爱行动队”，招募爱心志愿者做行动队队员，队员与留守儿童“一对一”结对帮扶。爱心志愿者当留守儿童的代理妈妈（爸爸），通过电话、书信等形式，主动沟通、经常联系，及时掌握留守儿童生活、思想、学习、心理等情况，给予其关心关爱，让留守儿童健康快乐成长；定期与留守儿童的法定家长联系沟通，让他们在尽可能的情况下尽到做家长的责任；爱心志愿者的孩子与留守儿童结成兄弟姐妹，通过书信、电话等，互相关爱，相互鼓励，共同成长。 |
但是，这个实施，目前的人力有难度，所以，这个想法可以先记在账上