对口学生:张安军(木里县中学 高2017年级8班)
收到的资料:汉族,一家4口,包括奶奶,爸爸,还有一个6岁的弟弟。单亲家庭,资料写的母亲去世。家里种了4亩地,每年收入1000斤玉米,养了一头猪。 奶奶年纪大了行动不便,需要人贴身照顾,家里他和弟弟两个学生,就父亲一个劳动力,靠打零工和种地为生,生活难以维持。发的图片看房子非常简陋,那种木板一片片搭起来的,墙上糊着报纸,窗户上贴着一层塑料布。
联系情况:孩子家长和本人没有任何联络方式,和提供的达娃央初老师发了短信,一直没回,后来电话过去联系,老师说她现在教文科班,这个孩子选了理科,老师和他们相处时间也不长,具体分到哪个班级还不清楚,让我自己联络校长或者索玛花。老师也委婉的表示了最近打她电话的人非常多,真假难辨,也不便随便透露信息和找孩子,还是通过机构或者校长联系比较好,看出来热心人不少,对老师也是个负担。我想也别心急,避免用力过猛,先加了木里县中学的QQ群,多几个渠道联系和了解信息。
我简单和老师聊了下,老师说张安军单亲家庭,父母离异(但是资料上提供给我的写着母亲去世,就不去探究了),独立自理能力很强,我看了他资料,已经23岁了,才上高中,已经是个独立的成人了。老师说业余大部分时间要去打工,文科成绩一般,但是理科成绩不错,可以排到班里前3名。我又重点问老师性格如何,老师说虽然父母离异,不过性格看着还挺开朗,不孤癖。
虽然得到了只言片语,我还是挺高兴,这个年纪还继续上学,理科成绩不错说明上进心很强。我争取联系上和张安军能直接交流一下,多了解他的想法和愿望,学业上提供点建议,买点需要的书籍给他。也看出他主要精力都是在打工和面对生活的困境上,我可以增加点经济资助,给奶奶,弟弟买点衣物,生活必需品。说实话我反而更关注他6岁的弟弟,和自己的孩子差不多大小,书籍用品可以共享,没有母亲,父亲也不太管,如果哥哥有知识,又比较靠谱,对弟弟成长会有着很积极的正面作用,这么一想感觉我一下资助了两个,更开心了! |