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标题: 给时间紧起步晚的小学生学英文的建议 [打印本页]

作者: admin    时间: 2011-3-10 10:40     标题: 给时间紧起步晚的小学生学英文的建议

                                                        ——笑妈

建议对象:小学生家长

1.每天让孩子大声读英文10—15分钟,此外,每天给孩子听或看英文碟20分钟;

2. 在有限的时间只做有限的事情。
  要跳出学校英文教育少慢差费的现实,唯有培养孩子对英文的兴趣和英文阅读的能力!
  不教语法,不教单词,不教拼写,不教音标,也就是说什么道理也别讲,就只让孩子读、读、读;

3.孩子出错的时候,用温柔动听的声音提醒她;

4.要一鼓作气坚持到底,不要三心二意半途而废。

作者: admin    时间: 2011-3-10 10:53     标题: 大孩子学英文最重要的是信心的建立

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Q:
再次重温了笑妈教侄女学英语的所有的文章,有一点不太明白:"而且现在的生词她已没有了“拼”的停顿过程,不管对错,她都是直接读出来的。比起对与错,我更在意的是这一点。"

短短几星期时间,笑妈用了什么好办法让你侄女没了"拼"的停顿过程,直接读出来?越越到现在碰到不熟的单词,还需要停顿,想一想才能读出来,不过他不是拼,有时是要多猜几次才能猜出来。

笑妈:
我给侄女的,是最重要的,是她之前在学校老师和家长那里从未感受到的,是信心,是成就感,是乐趣,是勇气,她现在不管对错,都有开口读的勇气。

她是最后一个星期才这样的。前几个星期遇到不会的单词,需要停顿,想一想才读出来,我觉得这个想的过程就是在“拼”,她只是在默默地拼,拼好了才发出声音来的。

作者: admin    时间: 2011-3-10 10:56     标题: 如果不教单词又怎么能读出来呢?

回复 1# admin
提问的是一位习惯了让孩子背单词的小学生家长

Q:
2.不教语法,不教单词,不教拼写,不教音标,也就是说什么道理也别讲就只让她读、读、读:

不是很明了,如果不教单词又怎么能读出来呢?

笑妈:
只告诉孩子读音和中文意思,不讲更多,也不要求孩子必须掌握这个生词。





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